Dieci anni di “Green Jobs”. L’impegno di Fondazione Cariplo per i giovani e la green economy

Dieci anni di “Green Jobs”. L’impegno di Fondazione Cariplo per i giovani e la green economy

Ispirare i giovani e orientarli verso le opportunità offerte dalla green economy: con questo obiettivo, dieci anni fa Fondazione Cariplo ha lanciato il progetto Green Jobs, un’iniziativa rivolta agli studenti e alle studentesse delle scuole secondarie di secondo grado. Il progetto ha proposto due percorsi distinti: uno di orientamento alle professioni verdi e uno dedicato all’autoimprenditorialità green.

In un mercato del lavoro in costante trasformazione e sempre più orientato verso modelli di economia circolare, le competenze trasversali legate alla sostenibilità assumono un ruolo centrale. Green Jobs nasce proprio per rispondere a questa sfida, promuovendo lo sviluppo di soft skills e supportando i giovani nelle scelte formative e professionali in ambito sostenibile.

Avviato da Fondazione Cariplo nel 2015, il progetto si è ampliato nel 2018 grazie al coinvolgimento di altre otto Fondazioni aderenti alla Commissione per lo Sviluppo Sostenibile di ACRI.

Complessivamente, Green Jobs ha raggiunto 890 classi e 17.200 studenti, con un investimento di oltre 3,7 milioni di euro. L’iniziativa è stata realizzata in collaborazione con Green Jobs Hub, Junior Achievement Italia e InVento Lab.

Per raccontarne i risultati, Fondazione Cariplo pubblica ora il Quaderno n. 50, “PROGETTO GREEN JOBS – Protocolli e risultati a confronto”, redatto a cura di Fondazione Social Venture Giordano Dell’Amore. Il volume analizza i due percorsi formativi proposti alle scuole secondarie, documentandone caratteristiche ed evoluzione, e propone una rassegna della letteratura internazionale che mette in luce l’originalità e l’impatto del modello adottato. Il Quaderno presenta inoltre una valutazione sull’efficacia del progetto nell’orientare gli studenti verso percorsi accademici green, evidenziando una relazione positiva tra la partecipazione a Green Jobs e la scelta di studi in ambito ambientale.

“In un’epoca in cui la transizione ecologica è una priorità e servono cambiamenti culturali e formativi, abbiamo deciso di investire nelle nuove generazioni, offrendo strumenti concreti per affrontare le sfide ambientali e diventare protagoniste di un futuro più sostenibile” – dichiara Giovanni Azzone, Presidente di Fondazione Cariplo e Presidente di ACRI. “La green economy rappresenta una delle maggiori sfide e opportunità del nostro tempo, e crediamo che investire nelle competenze dei giovani sia il modo migliore per affrontarla”.

 

Il Quaderno non è solo una testimonianza del lavoro svolto, ma rappresenta anche uno stimolo a integrare nell’offerta didattica scolastica percorsi che affrontino la sostenibilità a partire dalle criticità del territorio, unendo metodologie innovative e partecipative ad approfondimenti scientifici

 

“Attraverso il sostegno a percorsi formativi come quelli del progetto Green Jobs, le Fondazioni di origine bancaria investono nella promozione dell’educazione alla sostenibilità” – sottolinea Pierluigi Stefanini, Presidente della Commissione per lo Sviluppo Sostenibile di ACRI. “Un impegno fondamentale per formare le nuove generazioni su temi cruciali per il futuro del pianeta e per favorire il loro coinvolgimento nella costruzione di una società più responsabile e sostenibile”.

 


Quaderno n. 50, “PROGETTO GREEN JOBS”

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